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企業内トレーニングのための6つのeラーニングローカライゼーション戦略

  • 執筆者の写真: DISCE
    DISCE
  • 6 時間前
  • 読了時間: 7分



ローカライゼーションのプロセス:単なる翻訳以上のもの


eラーニングのローカライゼーションは、効果的な学習・能力開発グローバル戦略において重要なステップです。これは、オンライン学習体験を異なる言語、文化、地理的地域に合わせて適応させることを意味します。重要なコンプライアンストレーニングや安全情報の提供、新入社員のオンボーディング、従業員の技術的スキルやソフトスキルの能力開発など、どのような場合でも、ローカライゼーションにより、すべての従業員が必須のトレーニング資料にアクセスし、理解できるようになります。


とはいえ、ローカライゼーションは単にテキストを従業員の母国語に翻訳するよりも複雑です。本ブログでは、eラーニングのローカライゼーションプロセスをわかりやすく効率化する6つの戦略をご紹介します。


主なポイント

  • 対象言語・文化・地域に合わせてテキストと数値をローカライズする

  • マルチメディアやナビゲーション要素が国際的な学習者にシームレスな体験を提供することを確認する

  • 文脈に沿った人間によるレビュープロセスの組み込みとファイル管理システムの確立により、eラーニングローカライズの効率性と効果を高める



1. 明確さと文化的関連性を考慮したコンテンツのローカライズ


テキストはほとんどのeラーニングコースの基盤となるため、言語間の正確性を確保することが極めて重要です。ソースコンテンツ作成時には簡潔な表現を心がけ、対象言語への翻訳が困難な慣用句、スラング、専門用語は避けてください。業界固有の用語や略語を翻訳する際は、用語集を作成することで定義の一貫性を維持できます。


単なる翻訳を超え、対象ユーザーの嗜好や期待を反映したコース内容の調整が重要です。これには関連する文化的参照や地域的なニュアンスの反映が含まれます。

具体的には:

  • 文章のトーン 対象地域の文化的嗜好に合わせてトーンを調整します。例えば、ビジネスシーンで敬語を使用する文化もあれば、会話調の方が親しみやすいと感じる文化もあります。

  • 文化的規範・価値観・慣習 意思決定スタイル、権威に対する態度、個人主義と集団主義への見解などは、文化によって大きく異なる場合があります。こうした差異を認識し考慮することで、誤解を避け、学習者に響くコース作成が可能となります。

  • 地域別の事例と参照資料 対象地域の学習者にとって身近で意味のある事例(地域固有の名称、場所、シナリオなど)を使用します。




2. 数値と数値表記の地域的正確性を確認する


数値とその表記方法も地域によって異なります。以下の表は主な考慮事項です。

項目

説明

日付

年月日の順序が異なる場合があります。例えば米国ではMM/DD/YYYY形式を使用しますが、多くの国ではDD/MM/YYYY形式が一般的です。日本ではYYYY/MM/DDです。区切り記号(ダッシュとスラッシュの使い分けなど)も地域によって異なります。

時刻

AM/PMを含む12時間制を採用する地域もあれば、24時間制を採用する地域もあります。「午前」「午後」といった用語自体も異なる場合や、他の表記に置き換えられることがあります。

通貨

通貨の種類だけでなく、通貨記号(例:$、€、¥)、その位置(数字の前か後か)、書式(例:大きな数字におけるカンマとピリオドの使い分け)もローカライズする必要があります。

電話番号

国によって電話番号の構造が異なり、桁数、グループ分け、国番号などに違いがあります。

測定単位

メートル法やヤード・ポンド法など、適切な単位系に変換します。さらに、地域の小数点や区切り記号の慣習も考慮します。

パーセンテージ

パーセンテージ記号(%)の位置は地域によって異なります。数値の前、後、またはスペースを挟んで表記される場合があります。





3. 国際的な学習者を惹きつけるマルチメディア要素の適応


画像、動画、ナレーションなどのマルチメディア要素は、魅力的なeラーニング体験を創出する上で重要な役割を果たします。ただし、ローカライゼーション時には、文化的ニュアンスを反映し、関連性とアクセシビリティを維持できるよう、慎重な見直しが必要です。


  • 画像 必要に応じて、文化的に適切な代替ビジュアルに置き換えてください。例えば、世界的に共感を得られない可能性のあるジェスチャーや服装スタイルは避けてください。

  • 動画

    字幕やキャプションが正確で同期されていることを確認し、必要に応じてローカライズされたナレーションの追加をご検討ください。

  • 音声ナレーション

    対象となる視聴者の文化的嗜好に合わせて、トーン、ペース、発音を調整してください。



4. グローバルアクセシビリティを考慮したナビゲーション設計


テキストの方向、メニュー、ボタン、進捗率などのナビゲーション要素は、異なる単語の長さや読解パターンに対応する必要があります。例えば、多くの言語は左から右へ読みますが、アラビア語やヘブライ語などは右から左へ読みます。さらに、翻訳によりテキストが大幅に伸縮し、視覚的な乱れが生じる言語もあります。


すべての学習者にとって直感的なナビゲーションを確保するためには:


  • 必要に応じて、左から右または右から左の読み方向をサポートします。

  • 可能な限り、アイコンや世界的に認知された記号(ユニバーサルデザイン)を使用します。

  • 翻訳によりテキストが長くなったり短くなったりした後も、デザインが機能的かつ可読性を保ち、視覚的に魅力的であることを確認します。

  • クイズ、クリック可能なコンテンツ、その他のインタラクティブなeラーニング要素が正しく機能し、ローカライズ後も対象ユーザーにシームレスな体験を提供することを保証します。



5. 文脈に沿った人間によるレビューで品質管理を実施する


高度な翻訳ツールであっても、文化的ニュアンスを見逃したり文化的文脈を捉え損ねたりする可能性があります。そのため、効果的なローカライゼーション戦略において人間によるレビューは不可欠です。コンテンツを翻訳した後、ネイティブスピーカーによる文脈に沿ったレビューを実施してください。これは、翻訳されたコースを原文と並べて検証する作業です。


このステップにより、トレーニングコンテンツが言語的に正確であるだけでなく、文化的にも適切で対象ユーザーに合わせて調整され、意図した意味が効果的に伝わることを保証します。



6. スマートなコースファイル管理によるローカライゼーションの効率化


ローカライゼーションでは同一コースの複数バージョン管理が必要となることが多く、適切なファイル整理がなければ混乱を招きます。わかりやすいファイル管理・パブリッシュシステムを確立してください。


体系的なアプローチはエラー削減、共同作業の簡素化、プロジェクト期間の短縮につながります。以下はベストプラクティスの一例です。


  • コースタイトル・言語・バージョン番号を含む一貫した命名規則を採用する

  • 画像、音声、翻訳テキストなどのアセットを、適切にラベル付けされたフォルダーにグループ化する

  • 既存のワークフローや学習管理システム(LMS)と統合可能なツールを選択する



グローバルな従業員向けオンライントレーニングコースのローカライズ


言語的、文化的、地理的に多様な従業員へのトレーニングは、効果的なeラーニングのローカライズから始まります。まず、テキスト、マルチメディア、インタラクション、ナビゲーションなど、eラーニングコースの主要構成要素を整理することから始めましょう。これらの要素を文化・言語的嗜好に合わせてローカライズし、文脈に沿った人間によるレビューで正確性を検証します。効率的なファイル管理とワークフローをサポートするツールを選択することで、プロセスを簡素化できます。


これらの戦略に従うことで、グローバルの学習者を惹きつけ、グローバルな学習・能力開発目標を推進する、よりインパクトのある文化的に適切なコースを提供できます。従業員と企業にとってのeラーニングローカライズのメリットについては、こちらでさらに詳しくご覧いただけます。



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