Degreedアカデミー：学習から行動への転換をスケールアップ
- DISCE
- 2025年4月17日
- 読了時間: 4分
算出方法はさまざまですが、企業が毎年、社員研修に数千億ドルを費やしていることは間違いありません。しかし、ある重要な調査結果によると、その投資の大部分（実に90%）は具体的な成果を上げていないことが判明しています。
なぜでしょうか？自主的な研修だけでは十分ではないからです。
研究によると、より良い成果は、実践的で応用可能な能動的な学習から得られることが分かっています。
学んだ内容を確実に定着させるにはどうすればよいのでしょうか？詳しく見ていきましょう。
ビジネスニーズに合った学習の構造化
Degreedでは、学習とはコンテンツを消費するだけのものではないと考えています。学習とは、ビジネス目標に明確な影響を与えるスキルを構築することです。Degreedアカデミーでは、リーダーシップ、AI、セールスなど、主要なスキルを開発しながら、体系化されたコホートベースの学習を提供しています。
Degreedアカデミーは、お客様のビジネスを次のようにお手伝いします。
学習をビジネス目標に一致させる プログラムをカスタマイズし、スキルギャップの解消や新たな市場機会への準備など、組織の最も差し迫った課題に対処するために人材を集めることができます。
能力開発の規模の拡大 ビジネスが進化するのに合わせて成長するプログラムで、大規模または小規模のグループをサポートすることができます。
ラーニングテクノロジーをシームレスに統合 学習システムと人事システムの要素をシームレスに接続し、効率性とコスト削減を促進することができます。
測定可能な効果をもたらす プラットフォーム内のレポート機能で進捗状況と成果を追跡し、学習が実際の成果につながっていることを確認できます。
学習をビジネス戦略と一致させ、最大限の効果を得るために能力開発規模を拡大することで、Degreedアカデミーはスキル構築がビジネスの成長と従業員の機敏性につながることを保証します。
重要なスキルを習得するためのインパクトの高い体験を提供
Degreedアカデミーは、適応力のあるスキルを身につけ、業界の変化に遅れずについていくために必要なインパクトの大きい学習体験を提供します。同時に、日々の業務の流れを妨げることも最小限に抑えます。
Degreedアカデミーは、貴社の社員が以下を実現できるようサポートします。
共に成長する グループ学習により、貴社の社員は同僚とつながり、知識の共有や共同での問題解決が容易になります。
行動を通じてスキルを習得 課題提出からファシリテーターや同僚からのフィードバックまで、社員は積極的にスキルを実践し、磨いていきます。
さまざまな方法で学習 オンラインモジュール、専門家によるライブセッション、またはその両方を組み合わせたものなど、社員は各自のスケジュールや好みに合った方法で学習できます。
Degreedアカデミーでは、社員は学習するだけでなく、新しいスキルを習得し、実践し、活用することができます。
運用に気を取られることなく、結果の達成に集中
Degreedアカデミーで利用可能な特徴、機能、AIにより、大規模なディープラーニング体験を簡単に提供できます。また、他のDegreed製品と組み合わせることで、従業員のライフサイクル全体にわたって、インパクトのある自己主導型、パーソナライズされた、コホートベースの学習機会を提供できます。
Degreedアカデミーを使用することで、管理者は以下を行うことができます。
既存の学習投資を最大限に 既存の学習コンテンツカタログからコンテンツを取り込み、関連性の高いプロジェクトやコースワークを巧みに作成できます。
Degreed製品全体を最大限に活用 事前構築済みのパスウェイ、AI搭載のDegreed Maestroによるコーチング、Degreed Skills+のスキルデータ、業界の洞察など、さまざまな機能をご利用いただけます。
管理業務を自動化 コホート管理に費やす時間を減らし、自動化されたコミュニケーション、ナッジ、AI搭載の学習提案により、より大きな成果を生み出すことに時間を費やすことができます。
社員の変革の準備はできていますか？
コホートベースの学習は、定着するスキルを構築します。社員のリスキリング、新たな課題に対応するためのチームのアップスキリング、将来のリーダーの育成など、どのようなニーズにも対応するDegreedアカデミーは、学習投資を最大限に活用するための適切なフレームワークを提供します。
社員は成長する準備ができています。成功に必要な機会を与えてください。社員の潜在能力を最大限に引き出しましょう。未来の労働力を共に築き、持続的なビジネス成果を達成しましょう。
より詳しくはお問い合わせください。
by Jennifer Edwards, February 21, 2025
