この1年で企業における働き方に大きな変化の波が押し寄せてきています。「ハイブリッドワークプレイス」が当たり前の時代になってきています。そんな中、人材育成においても変化の波が押し寄せています。現在の従業員の学びのスタイルを紐解きながらこれからの人材育成を考えていきます。

5月5日に、Degreed社のオンラインカンファレンス「Degreed LENS Lite 2021」が開催されました。今年のLENS Liteを全体的にみると、「ラーニングカルチャー」「ラーニングアジリティー」「アップスキリング」といったテーマが浮かび上がってきました。

Degreed社クライアントエンゲージメントパートナーのJon Rivasさんのセッションをご紹介します。 タイトルは、「The Manager’s Guide to a Collaborative Learning Culture」。ここでは、「協調的な学びの文化は、マネージャ

Degreedのオンラインカンファレンス「Degreed LENS Lite 2021」が今年も開催されます。

Degreedがスポンサーで参加しているオンラインイベントの中で、アジアの企業向けに開催されているイベントをご紹介します。アジア企業のラーニングテクノロジーの活用事例やニューノーマル時代における人材育成への取り組みが紹介されています。

Degreedが新たにリリースした、キャリアモビリティをご紹介します。DegreedはLXPとして、学びとスキルを結びつけて従業員の成長を支援しています。今回のキャリアモビリティでは、さらに従業員のスキルと企業内のオポチュニティを結びつけます。

Degreed LENSは、Degreed社が開催している、ユーザーカンファレンスです。毎年多くのユーザーやゲストスピーカーが参加し、人材開発のケーススタディやトレンドを提供しています。2020年9月30日（水）オンライン開催。参加費無料。

オンボーディングとは、人事分野では一般的に、新しく入ってきた人材の受け入れプロセスのことを指しています。その多くは、研修という形で提供されることが多いでしょう。しかし、研修以外にも、受け入れ側の体制や、成果を出すまでのプロセスを設計して実施している企業が増えてきているようです。

デジタルテクノロジーはコンテンツの学び方を劇的に変えました。私たちは迅速で簡単なソリューションを重視しており、その結果、ソーシャルラーニングやオンデマンドラーニングなど、インフォーマルな選択肢が従業員の能力開発の大部分を占めるようになりました。

企業には重要な目標と最終利益があり、目標を達成するためには、収益を上げる必要があります。そうでなければ、株主、顧客、従業員全員が不幸になるでしょう。なぜなら事業を継続できなくなる可能性があるからです。

5月19日からアメリカのワシントンD.C.で開催される、ATD 2019 ICEで、弊社がパートナーになっているDegreed社とArticulate社が出展しています。

原文「The Serial Learner: An Interview with HR Expert Jeanne Meister」 今日の労働力は前例のないレベルで機能しており、技術と多様化する労働力が絶えず仕事の世界を作り変えています。この変化は、人の業務に至るまで、ビジネスの様々な側面に影響します。L&Dが経験している変化は非常に大きいため、人事の専門家Jeanne C. Meister 氏は、人事部門の仕事と役割に関する従来の思想は時代遅れになっていると示唆しています。 Degreedプロダクトマーケティング担当バイスプレジデントであるTodd Tauberは、仕事の将来、および組織の学習に対する見方などついて、Jeanne氏に質問することができました。（Jeanne氏は、書籍「The Future Workplace Experience」の共同著者） Todd：最近あなたは「the serial learner（継続的な学習者）」という概念について書かれていますね。これは、Degreedのスタッフが「the career-long l

3月19日（火）に、LinkedIn様、ユームテクノロジージャパン、ディーシェの3社で、セミナーを開催しました。 3月という忙しい時期にも関わらず、40名ほどのお客様にご参加いただきました。

企業組織は 毎年、フォーマルトレーニングプログラムに数十億ドルを費やしています。それでも、トレーニングで学んだことの約10％しか仕事に適用されていないと推定されています。これは懸念する統計結果ですが、今日の学習者の行動を考えると、それほど驚くべきことではないかもしれません。

CLOとして私は様々な業界のラーニングリーダーと話したり、会議やイベントに出かけたり、業界の調査やブログを読んだりすることに多くの時間を費やしています。「コンテンツの爆発」や「細分化された学習」などのフレーズはよく使われており、それはL＆Dが従業員の学習方法と仕事のやり方に大き

従業員は変化しており、私たち全員が毎日の働き方に影響を受けています。一緒に働く人、働き方、働く場所についての予測も変わります。私はChief Learning Officer（CLO）と人材開発のグループに最近会い、今日の従業員を混乱させている4つのトレンドと、それが企業内学習

より少ないモノでより多くのコトを行うことは、最高学習責任者（CLO）にとって最も困難なことの1つです。CLOがラーニングとキャリアマネジメントが企業の雇用・採用ブランドのクリティカルな要素であることを認識するようになるにつれて、「より多くのコトを行う」ことはまったく違う、新しい意

平均的な人は、20代前半に大学を卒業し、60代半ばに退職します。学習の大半が自分の専門分野の現場で行われており、その期間は約45年にもなります。そして、仕事で毎日必要となる情報など、現場での学習の大部分はトレーニングクラスルームの外で起こっています。

従業員が社内で効果的に仕事をし、役割のパフォーマンスをベストにするために、従業員に標準的なことを教えるトレーニングは多くの組織のコアとなっています。しかし、何を教える必要があるかを考えるときに、どのくらい多くの組織が学習者を優先するでしょうか。

私たちが学習の価値について議論する時、パフォーマンス、生産性、ビジネス成果を推進する組織能力を高めることとリンクしています。 しかし、従業員が溢れ、多様化するにつれて、従業員は新しい仕事を獲得する能力（雇用可能性とも呼ばれる能力）が自分のスキルに基づいていることに気付いてい